为进一步提高本科人才培养质量，使本科人才培养方案更加符合当前经济社会发展需要，3月19日，我院邢孝兵、方鸣、魏彦杰、孙君、刘国晖、张如庆、张宝兵、刘敏一行八人赴南京调研，并与博中国际娱bz95533部分在宁校友举行座谈。
座谈会在南京公用发展股份有限公司会议室举行。出席此次座谈会的16名校友分别毕业于国际经济与贸易、国际商务和贸易经济专业，他们中有的已经毕业20余年，成功创业或者在大型公司担任主要领导职务，有的刚刚毕业一两年，在工作单位业绩突出。
座谈会上各位校友就人才培养目标、课程设置、教学方式、职业规划和学业规划等问题畅所欲言，各位老师就所关心的问题进行询问，现场气氛融洽、讨论热烈。
关于人才培养目标，校友们普遍认为应该知识、能力和品格并重，并且从职业发展的角度来说，品格的塑造和能力的培养要重于知识的传授。校友们特别强调价值观教育、情商教育、学习能力的培养和持续性学习习惯的养成。朱艳萍校友以她们单位为例说明，从人力资源管理的角度来看，工作态度、服从精神、责任感、原则性和协作精神的重要性要大于专业能力。
在课程设置方面，校友们认为专业理论基础决定思维方式，因此不能忽视经济学和管理学理论的教学。同时实务类课程需要加强，案例教学的内容需要及时更新，要能够反映当代经济社会和贸易领域的最新动向；建议加强对word、excel等办公软件实际应用教学，培养学生的基本工作技能；建议设置国别贸易政策、国别文化、商务礼仪等课程，拓宽学生视野和跨文化交流能力。
在教学方式方面，校友们认为要增强教学过程中的师生互动，要加强学生学习的主动性和自觉性，通过严格要求培养学生的学习能力和学习态度。有校友强调同学们现在对待学习的态度决定着今后对待工作的态度。16届的姚燚嘉校友以她自身的经历提出一个问题：为什么在校期间没有得到体现的学习能力、领悟能力和反思能力，走上工作岗位以后都能够得到体现和锻炼？说明我们在日常的教学过程中没有能够给学生形成适度的挑战，对学生学习能力培养的重视程度不够。
关于职业规划和学业规划，校友们普遍反映在校学习过程中过程中缺少职业规划方面 的引导，不能进行有针对性的学习。学习目标不明确也是导致学习动力不足的原因之一。许多校友的职业规划、人生规划要到其实际参加工作，甚至遭遇挫折以后才能慢慢形成，建议学校加强在这一方面的教育和引导，并强调辅导员工作在学生职业规划和学业规划形成中的重要性。
最后邢孝兵院长代表所有老师感谢各位校友对学院发展的关心和支持，认为与会校友的发言，对我院明确人才培养目标，厘清人才培养思路，完善人才培养模式，优化专业课程设置等方面均具有建设性作用，我院务必在认真研究校友建议的基础上，把这些好的建议落实到人才培养方案中去，以切实提高人才培养质量。
（张如庆）
